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Título: Associação de resistores
Tipo do recurso: Experimento prático
Objetivo: Estudar associação de resistores em série e em paralelo e verificar experimentalmente os resultados
Descrição do recurso: Guia de experimento prático que possibilita ao aluno executar a montagem de circuitos elétricos em série e em paralelo. Também é possível trabalhar as diversas funções de um multímetro para confirmar os valores das resistências utilizadas, obter as tensões e as correntes elétricas em cada resistor. Pode-se ainda, a partir da Lei de Ohm, determinar o valor das resistências elétricas individuais através dos valores da corrente e tensão elétrica em cada uma delas
Observação: É necessário ter instalado no computador o programa Adobe Reader
Componente Curricular: Ensino Médio::Física
Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Física
Educação Superior::Engenharias::Engenharia Elétrica
Tema: Educação Superior::Ciências Exatas e da Terra::Física::Instrumentação Específica de Uso Geral em Física
Educação Superior::Engenharias::Engenharia Elétrica::Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas; Instrumentação
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Equipamentos elétricos e telecomunicações
Autor(es): Filho, Elso Drigo; Ruggiero, José Roberto
Idioma: Português (pt)
País: Brasil (br)
Fonte do recurso: Centro Didático de Física - IBILCE/UNESP
Descrição: Noções básicas sobre montagem de circuitos elétricos
Endereço eletrônico: http://webfis.df.ibilce.unesp.br/cdf/
Data de publicação: 2006-09-10
Detentor do direito autoral: MEC
Licença: Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante, diretamente ao Ministério da Educação, que permite reprodução, tradução, distribuição e a transferência
Submetido por: Universidade Estadual Paulista (UNESP/Presidente Prudente)
URI: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/9006
Disponível em: Ensino Médio: Física: Experimentos Práticos
Educação Superior: Ciências Exatas e da Terra: Física: Experimentos Práticos
Educação Superior: Engenharias: Engenharia Elétrica: Experimentos Práticos