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Brasil – Governo Federal – Ministério da Educação

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Title: Geometria do táxi - Contagem
Type of Resource: Animação/simulação
Objective: Utilizar o sistema de coordenadas cartesianas no plano e a noção de distância do táxi para explorar de forma natural conceitos de contagem e combinatória
Abstract: O nome “geometria do táxi”, como é conhecida a geometria aqui apresentada, vem da associação com a ideia de “trafegar por ruas”. A distância entre dois pontos no plano cartesiano é medida pelo número de quadras percorridas no trajeto. Nas atividades propostas o aluno escolhe quais serão seus pontos de referência no mapa (sua casa, a escola etc.) e é solicitado a descobrir de quantas maneiras diferentes é possível se deslocar entre duas localidades fazendo um trajeto mínimo. À medida que a distância entre as localidades aumenta, a organização de contagem e ideias de combinação surgem naturalmente
Observation: É necessário plugin Flash 9.0 ou mais recente
Curriculum Component: Ensino Médio::Matemática
Theme: Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Geometria
Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Números e operações
Author: Projeto Condigital MEC - MCT; Universidade Estadual de Campinas - Unicamp - Matemática; Rodrigues, Claudina I.; Costa, Sueli I. R.
Language: Portuguese (pt)
Country: Brazil (br)
Date: 2012-06-25
Rightsholder: MEC
License: Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial
Submitter: Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC)
URI: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/21486
This Educational Object appears in the following Types of resources: Ensino Médio: Matemática: Animações/Simulações