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Título: “Hora do Debate”, Índios e discursos: isolamento, conflitos, contato - Índios e mudanças históricas
Tipo do recurso: Animação/simulação
Objetivo: Analisar discursos produzidos a partir de posições institucionais e ideológicas diferentes que tratam de questões indígenas. Refletir sobre o funcionamento de estereótipos e frases cristalizadas sobre os índios. Abordar o tema dos índios isolados e discutir as consequências do contato para as sociedades indígenas
Descrição do recurso: Foram elaborados por nossa equipe para possibilitar que questões específicas de língua portuguesa sejam trabalhadas em sala de aula a partir da interdiscursividade (relações entre discursos na sociedade), privilegiando uma abordagem transdisciplinar
Observação: Consultar o guia do professor, que fornece orientações para trabalhar com os conteúdos do programa de áudio
Componente Curricular: Ensino Médio::Língua Portuguesa
Tema: Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos Linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal
Autor(es): Cruvinel, Mônica Vasconcelos; Neves, Ivânia dos Santos; Forigo, Dênis; Projeto Condigital MEC - MCT; Cruz, Thalita C. Souza; Fontana, Mónica Graciela Zoppi; Universidade Estadual de Campinas - Unicamp - Português
Idioma: Português (pt)
País: Brasil (br)
Data de publicação: 2012-03-15
Detentor do direito autoral: MEC
Licença: Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial
Submetido por: Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC)
URI: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/20719
Disponível em: Ensino Médio: Língua Portuguesa: Animações/Simulações