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Título: Campanhas de prevenção contra DSTs: Linguagem em alerta - Episódio 1: A língua, a ciência e a produção de efeitos de verdade. (vinculado ao Programa de áudio “Hora do Debate” destinado ao 3º. Ano do Ensino Médio)
Tipo do recurso: Animação/simulação
Objetivo: Propiciar a discussão de temas polêmicos a partir de uma abordagem transdisciplinar. Promover a convivência e respeito em relação à diferença e à pluralidade de opiniões e modos de vida
Descrição do recurso: Ajudar médico recém-formado a comprovar sua competência ao representante do Secretário de Saúde do seu município, a fim de ter aprovado seu projeto para a construção de um centro de saúde especializado na prevenção e tratamento de DSTs. O jovem médico e o representante da Secretaria de Saúde percorrem seis lugares diferentes da cidade onde o jovem tem que responder a diversas questões relacionadas ao assunto. O jogo é composto por seis cenários. Cada um dos cenários é composto por um conjunto de 5 questões. Cada questão é formada por 5 alternativas do tipo V (verdadeiro) ou F (falso). Após a segunda tentativa de resposta, o software fornece feedback para todas as questões, clicando no link SAIBA MAIS. As questões testam os conhecimentos dos alunos sobre os conteúdos desenvolvidos nas atividades do site educacional correspondentes ao episódio 1 do Programa de áudio Hora de Debate, razão pela qual recomenda-se trabalhar essas atividades antes de executar o presente recurso
Componente Curricular: Ensino Médio::Língua Portuguesa
Ensino Médio::Literatura
Tema: Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Recursos lingüísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações
Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Estudos literários: análise e reflexão
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura brasileira, clássica e contemporânea: criações poéticas, dramáticas e ficcionais da cultura letrada
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Literatura de outras nacionalidades
Educação Básica::Ensino Médio::Literatura::Outras expressões: letras de música, hip hop, quadrinhos, cordel
Autor(es): Projeto Condigital MEC - MCT; Universidade Estadual de Campinas - Unicamp - Português; Fonsechi, Heloísa Rutschmann; Diniz, Leandro Rodrigues Alves; Fontana, Mónica Graciela Zoppi
Idioma: Português (pt)
País: Brasil (br)
Data de publicação: 2011-05-19
Detentor do direito autoral: MEC
Licença: Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial
Submetido por: Secretaria de Educação a Distância (SEED/MEC)
URI: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/17672
Disponível em: Ensino Médio: Língua Portuguesa: Animações/Simulações